-
Biznes i zarządzanie – warunki i sposoby realizacji
-
Być twórcą. Metoda innowacyjnego projektowania DESIGN THINKING w edukacji
-
Dziecko z niepełnosprawnością w przedszkolu
-
Jak mądrze wychowywać dzisiejszego ucznia, czyli pozytywna dyscyplina w praktyce
-
Jak przygotować i przeprowadzić efektywne spotkanie z rodzicami
-
Kolory depresji. Nauczycielom o depresji uczniów.
-
Kompetencje cyfrowe – jak je wykorzystać, by zaangażować ucznia?
-
Kontrola zarządcza w jednostkach oświatowych
-
Lekcja w przestrzeni wirtualnej – jak wykorzystać sprzęt cyfrowy na zajęciach edukacyjnych
-
Mediacje rówieśnicze i szkolne
-
Mobbing i dyskryminacja szkole / placówce oświatowej – rozpoznanie i przeciwdziałanie
-
Ocenianie w szkole. Od przepisów prawa do praktyki szkolnej
-
Od zaangażowania do sukcesu – o sztuce motywacji i jej znaczeniu w szkole
-
Praca z błędem – jak najlepiej wykorzystać go w procesie uczenia (się)
-
Praca z klasą / grupą zróżnicowaną – praktyki edukacyjne sprzyjające uczeniu się
-
Przemoc w sieci - Przeciwdziałanie przemocy i budowanie odporności psychicznej ucznia
-
Racjonalne usprawnienia, dostosowania i modyfikacje w budowaniu szkoły włączającej - przykłady dobrych praktyk edukacyjnych
-
Rola i zadania nauczyciela wspomagającego proces nauczania - uczenia się ucznia z niepełnosprawnościami
-
Standardy Ochrony Małoletnich – wytyczne i procedury postępowania dla dyrektorów i nauczycieli placówek edukacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych
-
Szkoła kompetencji. Praca zespołowa – sprawdzone praktyki dydaktyczne sprzyjające uczeniu (się) we współpracy
