Produkty rekomendowane
Webinar. ACTION LEARNING - metoda rozwiązyw.problemów
Jeżeli chcesz poznać istotę i korzyści płynące ze stosowania ACTION LEARNING – metody usprawniającej pracę zespołową, budującej zaangażowanie w zespole oraz uczącej rozwiązywania problemów we współpracy, to szkolenie jest dla Ciebie!
Dzięki udziałowi w szkoleniu:
- zrozumiesz, czym jest ACTION LEARNING i jaką ma strukturę,
- doświadczysz udziału w sesji ACTION LEARNING,
- poznasz obszary implementacji ACTION LEARNING w środowisku edukacyjnym.
Ramowy program szkolenia
1. Na początek – sesja pytań.
- Ćwiczenie wprowadzające do formułowania pytań.
- Wyjaśnienie, jakie są rodzaje pytań mamy i czemu one służą.
- Ćwiczenie: Uczestnicy pracują z opisem CASE STUDY – czytają i formułują pytania do tekstu.
- Refleksja po ćwiczeniu:
- jakie rodzaje pytań sformułowali?
- ile pytań zaczynających się od czy?
- ile pytań otwartych?
- jaką rolę odgrywa każde z tych pytań?
2. Wprowadzenie do ACTION LEARNING – metody opartej
na pytaniach
- ACTION LEARNING jako metoda promująca uczenie się i działanie rozumiane jako rozwiązywanie problemów,
- ACTION LEARNING a pytania,
- ACTION LEARNING a uczenie się,
- ACTION LEARNING a rozwiązywanie problemów.
3. Schemat sesji ACTION LEARNING - przebieg sesji według scenariusza z udziałem uczestników.
4. Omówienie doświadczenia udziału w sesji – rola obserwatorów - odwołanie do pytań i do uczenia się.
5. Action Learning w praktyce szkolnej - praca w grupach. Zastosowanie dydaktyczne na wybranych lekcjach / zajęciach edukacyjnych:
- Action Learning na lekcji języka angielskiego.
- Action Learning na lekcjach matematyki.
- Action Learning na lekcjach historii.
6. ACTION LEARNING w pracy wychowawczej
7. Prezentacja propozycji.
Forma i czas trwania szkolenia
Liczba uczestników
Dostęp do produktu
Trener: Anna Szajerska
Nauczycielka języka angielskiego, trenerka, autorka programów szkoleń i materiałów szkoleniowych dla nauczycieli, realizatorka wielu projektów i przedsięwzięć edukacyjnych skierowanych do szkół, specjalista w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych. Ulubione obszary szkoleniowe to praca zespołowa, komunikacja, uczenie się, motywacja. Flagowa metoda pracy to Action Learning – szczególnie w budowaniu zaangażowania zespołów i rozwiązywania problemów. Autorka publikacji „Wspomaganie szkół w rozwoju kompetencji porozumiewania się w językach obcych”(ORE , 2017); „Kompetentny nauczyciel = kreatywny uczeń. Poradnik metodyczny do programu nauczania języka angielskiego dla III etapu edukacyjnego liceum ogólnokształcącego i technikum nauczanego jako język pierwszy poziom podstawowy i rozszerzony (III.1.P, III.1.R)” (ORE, 2022)