Produkty rekomendowane
Szkoła kompetencji. Samodzielność w myśleniu i działaniu – jak uczyć (się), by rozwijać ciekawość poznawczą
Jeżeli chcesz dowiedzieć się jak wspierać uczniów w rozwoju kompetencji samodzielnego myślenia, to szkolenie jest dla Ciebie!
Dzięki udziałowi w szkoleniu:
- zrozumiesz istotę i dostrzeżesz znaczenie rozwoju
u uczennic/uczniów kompetencji samodzielnego myślenia, - wyodrębnisz wiedzę, umiejętności i postawy, które stanowią bazę kompetencji z zakresu samodzielności myślenia,
- wskażesz działania uczniów, w których przejawia się samodzielność myślenia,
- zastosujesz w praktyce życia szkolnego odpowiednie metody
i techniki wspomagające rozwój samodzielności myślenia.
Ramowy program szkolenia
- Dogłębne poznanie kompetencji z zakresu samodzielnego myślenia:
- charakter kompetencji,
- wiedza, umiejętności i postawy - baza kompetencji samodzielnego myślenia.
- Diagnoza poziomu rozwoju u uczennic/uczniów kompetencji z zakresu samodzielnego myślenia.
- Metody metod i technik dostosowanych do etapu rozwoju analizowanej kompetencji.
- Warunki niezbędne do rozwiania u uczennic/uczniów kompetencji samodzielnego myślenia (relacje, motywacja).
Forma i czas trwania szkolenia
Liczba uczestników
Dostęp do produktu
Trener: Laura Piotrowska
Absolwentka wydziału historii i wiedzy o społeczeństwie na UAM oraz studiów podyplomowych w zakresie edukacji niezależnej na UW i zarządzania oświatą na UJ. Nauczycielka, trenerka, coach, kierowniczka merytoryczna studiów podyplomowych liderów oświaty, mentorka w kursach internetowych oceniania kształtującego, metody projektu, rozwijania kompetencji proinnowacyjnych, autorka scenariuszy szkoleń i materiałów szkoleniowych. Prowadzi warsztaty dla rad pedagogicznych, dyrektorów, pracowników nadzoru pedagogicznego na temat oceniania kształtującego, metod wspierających rozwój i monitorowanie kompetencji kluczowych, edukacji alternatywnej w zakresie pedagogiki waldorfskiej, szkoły włączającej oraz warsztaty z obszaru przywództwa edukacyjnego.