Biznes i zarządzanie. Podręcznik. Liceum i technikum. Część 2. Zakres podstawowy

Pełne wsparcie w nauczaniu nowego przedmiotu!!

Nowy podręcznik napisany prostym i zrozumiałym językiem, przystępnie wyjaśnia złożone zagadnienia ekonomiczne oraz tematy z zakresu zarządzania – zarówno z perspektywy prowadzenia firmy, jak i budżetu domowego.

Wiedza przedstawiona została w atrakcyjny i łatwy do przyswojenia sposób dzięki licznym przykładom i tzw. „case studies”. Propozycje zadań skłaniają do wykorzystywania nabytej wiedzy w analizie mechanizmów otaczającego świata oraz w działaniach podejmowanych w codziennym życiu. Produkt jest zgodny z aktualną podstawą programową.

Nowy podręcznik – co się zmieniło?

• Dodano nowe informacje, m.in. na temat rynków kapitałowych, rodzajów lokat i kredytów, a także form opodatkowania działalności gospodarczej.
• Treść podręcznika uzupełniono o wiele nowych ciekawostek, np. na temat kryptowalut, upadłości konsumenckiej, zawodów deficytowych czy systemu emerytalnego w USA.
• Zmieniono dołączony przypadek biznesowy.
• Skompensowano treść, co pozwoliło zmniejszyć liczbę stron podręcznika.

Opis cyklu Biznes i Zarządzanie:

Biznes i zarządzanie to cykl przygotowany z myślą o kształceniu ogólnym w zakresie podstawowym w liceum i technikum.

• Podręczniki obejmują całość wymagań podstawy programowej  przedmiotu: Biznes i zarządzanie.
• Liczne przykłady oparte na sytuacjach z życia codziennego w łatwy sposób wyjaśniają złożone zagadnienia ekonomiczne.
• Duża liczba propozycji ćwiczeń do realizacji z uczniami oraz przykładowa analiza przypadków biznesowych pokazuje praktyczną stronę biznesu.
• Zadania projektowe uczą definiowania problemów i kreatywnego poszukiwania rozwiązań, a także pracy zespołowej i zarządzania czasem.
• Duży nacisk jest położony na kształcenie kompetencji 4K, tj.: kooperacji, komunikatywności, kreatywności i krytycznego myślenia.
• Bogactwo zadań i ciekawych poleceń po każdym temacie oraz w podsumowaniu działów pomaga w ćwiczeniu wymaganych umiejętności i zachęca do aktywnego udziału w dyskusji.