Generación 2. Język Hiszpański. Podręcznik. Klasa 8

Poziom podręcznika: A1

Cechy podręcznika:

• podręcznik oparty na silnym impulsie wizualnym posługujący się językiem obrazu tak bliskim dziś młodemu pokoleniu Z;

• przejrzysta struktura każdego rozdziału;

• łagodna progresja leksykalno-gramatyczna zapewniająca harmonijny rozwój wszystkich sprawności językowych;

• wyraźny cel pracy językowej nauczyciela – budowanie sprawnej komunikacji uczniów w sytuacjach życia codziennego zgodnie z wymogami nowej podstawy programowej – reforma 2017;

• konsekwentna realizacja kluczowych kompetencji XXI wieku – komunikacja, kooperacja, kreatywność, krytyczne myślenie.

Budowa podręcznika:

• siedem rozdziałów o stałym układzie z klarownie określonymi celami lekcji – rozdział „0” to głównie przypomnienie zagadnień z klasy 7,

• system piktogramów prowadzących nauczyciela i ucznia przez każdy rozdział podręcznika, których celem jest wyraźne określenie rozwijanych sprawności językowych u uczniów – zadania rozwijające rozumienie tekstu czytanego, zadania rozwijające sprawność reagowania językowego, zadania rozwijające rozumienie tekstu słuchanego, zadania rozwijające sprawność pisania, jak i zadania rozwijające sprawność mówienia + winietki zawierające wskazówki i informacje pomocne w nauce języka hiszpańskiego, objaśniające zagadnienia gramatyczne oraz winietki prowadzące uczniów przez trening poprawnej hiszpańskiej wymowy oraz ortografię,

• nowoczesna, angażująca uczniów szata graficzna służy wprowadzeniu nowego słownictwa oraz interakcji językowej między obrazem a tekstem – każdy rozdział zawiera zadania leksykalne oparte na przyporządkowaniu słów ich obrazom, także z możliwością ich odsłuchania – ćwiczenie poprawnej wymowy/fonetyka języka hiszpańskiego – wizualizacja poznawanej leksyki, sekcja: Palabras, palabras…,

• silny nacisk na komunikację – praca z dialogami, przetwarzanie między tekstem słyszanym a pisanym, pisanym a mówionym – praca w parach, praca indywidualna, sekcja: Español en acción

teksty kulturo i realioznawcze odnoszące się do świata hiszpańskojęzycznego, sekcja: ¡Qué interesante! + moduł: Fiestas pod koniec podręcznika zawierający opisy najważniejszych dni świątecznych w krajach języka hiszpańskiego,

• praca projektowa w każdym rozdziale, także w odniesieniu do poszukiwania informacji w internecie, sekcja: Mi proyecto,

• zadania projektowe dla grup, sekcja: Nuestros proyectos,

• prosta i czytelna prezentacja gramatyki pod koniec każdego rozdziału – ujęcie tabelaryczne z wykorzystaniem kontrastu kolorem przy wyjaśnianiu treści zagadnień gramatycznych – sekcja: Mis apuntes de gramática,

• słowniczek tematyczny w każdym rozdziale, sekcja: Mi primer diccionario,

• zamknięcie każdego rozdziału powtórkowymi zadaniami leksykalno-gramatycznymi w ujęciu komunikacyjnym, sprawdzającymi realizację celów językowych danego rozdziału, sekcja: Repasamos

samoocena, sekcja: Autoevaluación,

• tablice gramatyczne,

• słownik hiszpańsko-polski wraz z zestawem zwrotów i wyrażeń.