Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych (w rozumieniu ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych) oraz wykorzystanie ich przez Grupę Wydawniczą WSiP Sp. z o.o. w celach marketingowych obecnie, a także w przyszłości, o ile nie zmieni się cel przetwarzania oraz na otrzymywanie informacji handlowej za pomocą środków komunikacji elektronicznej, telefonicznej i pocztowej od Grupy Wydawniczej WSiP Sp. z o.o. w akcjach prowadzonych przez Grupę Wydawniczą WSiP Sp. z o.o. Zdaję sobie sprawę z przysługującego mi prawa do wglądu do swoich danych, uaktualniania, poprawiania, a nawet usunięcia ze zbioru.
cena:1400
Symbol: 133262
Typ: Poradnik
Nośnik: książka
ISBN: 9788302103841
Numer wydania: III
Rok wydania: 2012
Liczba stron: 144
Format: A4
Oprawa: miękka
Przewodnik metodyczny ze scenariuszami zajęć. Klasa 2. Część 5.
Przewodnik ściśle powiązany z programem nauczania „Razem w szkole”, składa się z pięciu części. Każdej z nich przyporządkowano po dwie części podręcznika. Dzięki temu nauczyciel ma możliwość zaplanowania pracy z uczniami na każde kolejne dwa miesiące roku szkolnego. W każdym przewodniku znajduje się: objaśnienia skrótów i piktogramów, przewodnik w pigułce, rozkład materiału i scenariusze zajęć zintegrowane z podręcznikami, przykłady ćwiczeń mających na celu rozwijanie inteligencji wielorakich, spis lektur, przewidywane osiągnięcia uczniów (podstawowe i ponadpodstawowe, propozycje organizacji dnia przewidzianego do dyspozycji nauczyciela, bank pomysłów, karty Baw się z Polą i Oskarem, omówienie lektur, osnowy lekcyjne z w-f i scenariusze zajęć motorycznych, scenariusz imprezy okolicznościowej. Korzystając z przewodnika nauczyciel będzie miał okazję kształtować potrzebne uczniowi umiejętności, jednocześnie wpływając na rozwój kreatywnego myślenia dziecka. Spełnione są tym samym cztery warunki: nowości, naukowości, problemowości i doświadczania. W scenariuszach zaprezentowano różnego rodzaju zabawy, propozycje wykorzystania aktywnych metod prowadzenia zajęć w grupie, krótkie opowiadania, wiersze, zagadki i piosenki. Wielość propozycji pozwala nauczycielowi dokonać wyboru i decydować o przebiegu lekcji, biorąc pod uwagę warunki danej placówki, tempo pracy i możliwości uczniów. Przewodnik wspomaga nauczyciela w poszukiwaniu ciekawych, twórczych pomysłów na prowadzenie zajęć. W tabeli, nazwanej przewodnikiem w pigułce, uwzględniono materiał nauczania dotyczący każdej edukacji (z podaniem numeru danego scenariusza). Oczekiwane efekty nauczania przedstawiono odpowiednio po realizacji materiału przyporządkowanego każdemu blokowi i podzielono te umiejętności na podstawowe i ponadpodstawowe. Dla wygody nauczyciela wydzielono również tematykę zajęć, którą należy wpisać do dziennika lekcyjnego. Niektóre wskazane tematy można pominąć, wykorzystując ten czas na inne zaplanowane przez nauczyciela działania (wycieczki, imprezy okolicznościowe i inne) lub realizację zadań z kart „Baw się z Polą i Oskarem”. Pozwoli to na pewną swobodę w prowadzeniu procesu nauczania – uczenia się, temu celowi służy również bank pomysłów zawierający zbiór zabaw, które są dodatkowymi propozycjami dla nauczyciela. Przygotowano również propozycje zajęć plastycznych, muzycznych i ruchowych oraz skrócone konspekty lekcji wychowania fizycznego. Wyszczególniono informacje na temat potrzebnych środków dydaktycznych. Krótkie rzeczowe wskazówki umieszczone w przewodniku pozwolą nauczycielowi pomóc dzieciom o specyficznych trudnościach w uczeniu się. Natomiast podane informacje encyklopedyczne, scenariusze zebrań i imprez ułatwią przygotowanie się do zajęć (oszczędność czasu). Na końcu każdej części przewodnika znajdują się teksty wybranych piosenek. Na bazie materiałów zamieszczonych w przewodniku nauczyciel może tworzyć własne scenariusze lekcji. Przewodnik jest przejrzysty, czytelny i nowoczesny. Korzystając z niego nauczyciel nie jest tylko odtwórcą, ale współtworzy, decyduje, wybiera, sam się rozwija i stymuluje przebieg procesu nauczania w powierzonej mu grupie uczniów.
