Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych (w rozumieniu ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych) oraz wykorzystanie ich przez Grupę Wydawniczą WSiP Sp. z o.o. w celach marketingowych obecnie, a także w przyszłości, o ile nie zmieni się cel przetwarzania oraz na otrzymywanie informacji handlowej za pomocą środków komunikacji elektronicznej, telefonicznej i pocztowej od Grupy Wydawniczej WSiP Sp. z o.o. w akcjach prowadzonych przez Grupę Wydawniczą WSiP Sp. z o.o. Zdaję sobie sprawę z przysługującego mi prawa do wglądu do swoich danych, uaktualniania, poprawiania, a nawet usunięcia ze zbioru.
cena:3830
Symbol: 11800E
Typ: Podręcznik
Nośnik: książka
ISBN: 9788302089993
Numer wydania: II
Rok wydania: 2005
Liczba stron: 276
Oprawa: miękka
Nr aprobaty: 04/2004 MENIS
Podręcznik obejmuje wiadomości z dwóch zagadnień:
1. Przetwarzanie tekstu.
2. Przetwarzanie obrazu.
Przedstawia uczniowi pogłębione podstawy teoretyczne przetwarzania informacji w wymienionym wyżej zakresie oraz – dzięki wielu propozycjom ćwiczeń – uczy praktycznego wykorzystania zdobywanej wiedzy. Prezentowane wiadomości dotyczą:
• pisma i jego klasyfikacji (grupy, kroje, rodziny);
• skanowania i oprogramowania OCR (do rozpoznawania znaków);
• obrazów analogowych i cyfrowych;
• rejestracji obrazu cyfrowego;
• grafiki wektorowej (parametry stronicy rysunku, siatka pomocnicza, tworzenie prostych obiektów, ich powielanie, grupowanie, wypełnianie kolorami, możliwości tworzenia obiektów trójwymiarowych w tzw. programach 3D), grafiki bitmapowej (cechy obrazów, funkcje programów grafiki bitmapowej);
• fotografii cyfrowej (techniki, korekcja tonalna, repróbkowanie);
• filmu cyfrowego (przegrywanie wideoklipów z kamery do komputera, montaż filmu, dodawanie efektów specjalnych, dodawanie i obróbka dźwięku).
Podręcznikowi towarzyszy płyta CD-ROM z programami komputerowymi, prezentacjami, przykładami plików zawierających obrazy cyfrowe, klipy filmowe i dźwiękowe.
[...] [...] Gdybym nie czytał, a studiował wykonując jednocześnie zalecane ćwiczenia, to w 3 miesiące byłby sprawnym grafikiem komputerowym. To komplement i wyrazy uznania pod adresem autora. Wykład przystępny, spójny, jedno wynika z drugiego. [...] [...]
[...] [...] Prezentowane w podręczniku zagadnienia zostały przedstawione w sposób wyjątkowo trafny, przemyślany i kompetentny [...]. W pracy zamieszczono ponad 269 rysunków, schematów i tabel. Rysunki będące „wydrukami ekranów” przedstawiają i pomagają wyjaśnić trudniejsze czynności związane ze skanowaniem i obróbką materiałów graficznych. Inne – pomagają użytkownikowi w wyborze trudniejszych opcji i obsłudze aplikacji [...]. Dołączona płyta CD-ROM z programamii przykładami stanowi bardzo dobre uzupełnienie treści podręcznika [...] Podręcznik jest napisany bardzo interesująco, w sposób przystępny i zrozumiały dla każdego Czytelnika, a w szczególności – ucznia. [...]
[...] [...] Mocną stroną podręcznika jest sposób stopniowego zapoznawania ucznia z nowym materiałem – od wprowadzenia nowych pojęć, poprzez ciekawe, wykonywane według instrukcji, ćwiczenia, do propozycji samodzielnych zadań projektowych. Materiały zawarte na płycie CD-ROM umożliwiają realizację ćwiczeń z poszanowaniem prawa autorskiego oraz wykonanie niektórych z nich przy uboższym wyposażeniu szkoły w sprzęt czy oprogramowanie. Ważne jest również zapoznanie uczniów z nowymi pojęciami w sposób ogólny, niezależny od konkretnych narzędzi, oraz staranny dobór programów będących przedstawicielami określonych typów oprogramowania. Daje to pewien uniwersalizm – zdobytą wiedzę można zastosować również w odniesieniu do innego oprogramowania niż zaproponowane w podręczniku. [...] [...]
