Newsletter
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych (w rozumieniu ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych) oraz wykorzystanie ich przez Grupę Wydawniczą WSiP Sp. z o.o. w celach marketingowych obecnie, a także w przyszłości, o ile nie zmieni się cel przetwarzania oraz na otrzymywanie informacji handlowej za pomocą środków komunikacji elektronicznej, telefonicznej i pocztowej od Grupy Wydawniczej WSiP Sp. z o.o. w akcjach prowadzonych przez Grupę Wydawniczą WSiP Sp. z o.o. Zdaję sobie sprawę z przysługującego mi prawa do wglądu do swoich danych, uaktualniania, poprawiania, a nawet usunięcia ze zbioru.
Produkt
Cykl/Seria: Biblioteczka Dobrego Nauczyciela
Jak skonstruować grę dydaktyczną
cena:1190
Symbol: 120302
Typ: Publikacja pomocnicza
Nośnik: książka
ISBN: 9788302090912
Numer wydania: I
Rok wydania: 2004
Liczba stron: 40
Format: A5
Oprawa: miękka
Gra to zabawa, prowadzona według ściśle określonych zasad postępowania, zwanych najczęściej regułami. Określamy ją mianem dydaktyczna, jeśli dzięki niej daje się zrealizować złożony cel dydaktyczno-wychowawczy (w atmosferze rozrywki i przyjemności).
Dlaczego więc na lekcjach nie gramy?
Po pierwsze: chyba jeszcze zbyt mało wiemy o grach dydaktycznych, po drugie, żeby grać w grę trzeba ją mieć. A my ich nie mamy.
Ta książka ma pomóc wszystkim chętnym w skonstruowaniu własnych gier dydaktycznych. Autorka zamieściła w niej uwagi ogólne o grach dydaktycznych, a następnie opisała dwa typy gier: decyzyjną i grę z rodzaju rozrywek umysłowych – układankę. Pierwsza z wyżej wymienionych gier jest dość skomplikowana i wymaga dużo czasu na przygotowanie, druga – jakby dla kontrastu, jest dziecinnie prosta w swojej konstrukcji, ale...
• Puchar Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty przyznany podczas X Targów Edukacyjnych "Edukacja 2005" w Kielcach dla serii publikacji "BIBLIOTECZKA DOBREGO NAUCZYCIELA".
