4 x P czyli praktyczna pomoc psychologiczno – pedagogiczna dla przedszkoli

Dzięki udziałowi w szkoleniu:

• Poznasz przepisy prawa regulujące organizacje i realizacje pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
• Prowadząc obserwacje pedagogiczne rozpoznasz przyczyny edukacyjnych niepowodzeń lub trudności w funkcjonowaniu, w tym bariery i ograniczenia utrudniające uczniowi funkcjonowanie i uczestnictwo w życiu szkoły;
• Zaplanujesz proces organizacji i realizacji udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej wraz z jej dokumentowaniem;
• Dostosujesz wymagania wobec ucznia uwzględniając prowadzoną obserwację pedagogiczną oraz posiadaną dokumentację w postaci orzeczenia lub opinii.

Ramowy program szkolenia

1. W zakresie wiedzy uczestnicy zostaną zapoznani ze zmianami w prawie, zdobędą umiejętność analizy prawa wraz z wykorzystaniem zapisów w praktyce.
2. Uczestnicy zwiększą swoją wiedzę na temat form pomocy psychologiczno-pedagogicznej z uwzględnieniem nowych form, szczególnie w kwestii realizacji zindywidualizowanej ścieżki realizacji obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i zindywidualizowanej ścieżki kształcenia.
3. Nauczyciele poszerzą kompetencje w zakresie pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz prowadzenia wymaganej dokumentacji.
4. Planowane zwiększenie wiedzy oraz umiejętności ma na celu kształtowanie postawy nauczyciela wykazującego się zrozumieniem i zaangażowaniem w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.